I. Vielfalt und Verantwortung
An erster Stelle steht die Erziehung 
aller Schüler*innen zu Weltoffenheit, Demokratie und Toleranz. Die Schule will die Heranwachsenden zu einem friedlichen Zusammenleben in einer vielfältigen Gesellschaft und zur Wahrnehmung von Vielfalt als Bereicherung befähigen. In der Übernahme ehrenamtlicher Aufgaben innerhalb und außerhalb der Schule und im Unterrichtsfach Engagement werden unsere Schüler*innen bestärkt, in der Gemeinschaft Verantwortung zu übernehmen und sich für Andere einzusetzen.
II. Sprachen
Das Erlernen von Sprachen bildet 
den zweiten Schwerpunkt der Schule. Die Schüler*innen mit Deutsch als Erstsprache sollen am Ende ihrer Schulzeit mindestens zwei Fremdsprachen beherrschen. In den Klassen 3 – 10 ist Englisch und in den Klassen 7 – 10 Spanisch/Französisch Pflichtunterrichtsfach. Neben dem Fremdsprachenunterricht bietet die Schule auch bilingualen Fachunterricht an. Neu zugewanderte Schüler mit besonderem Sprachförderbedarf in DaZ besuchen spezifische DaZ-Klassen und den sprachsensiblen Fachunterricht. Von besonderer Bedeutung ist die authentische Sprachpraxis mit Schüler*innen mit Deutsch als Erstsprache im regelmäßigen gemeinsamen Unterricht.
III. Berufsperspektiven und Potentiale
Den dritten Schwerpunkt stellt die 
Vorbereitung der Schüler*innen auf die Arbeits- und Berufswelt bzw. die Vorbereitung auf weiterführende Schulen wie die Fachoberschule dar. Die Schüler*innen erwerben wirtschaftliche, soziale, technische und rechtliche Grundkenntnisse, erhalten eine intensive Berufsorientierung und erproben ab Jahrgangsstufe 5 die diversen Berufsfelder praktisch. In den Klassen 9 und 10 wird der Übergang auf weiterführende Schulen (z.B. Fachoberschule) oder Berufsausbildungen vorbereitet. Unser „Alumni-Programm” sichert nach ihrem Schulabschluss bei uns das erfolgreiche Einmünden in die weiterführenden Schulen, Berufsausbildungen oder anderen Anschlussmaßnahmen.